Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
Информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) обучающихся
Памятка для родителей
Информация о наличии вакантных мест для приема (перевода) обучающихся по состоянию на 01.09.2022
| Наименование образовательной программы | Класс | Количество вакантных мест за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Количество вакантных мест за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ | Количество вакантных мест за счет бюджетных ассигнований местного бюджета | Количество вакантных мест за счет средств физического или юридического лица |
| Основная образовательная программа начального общего образования | 1 класс | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для слабовидящих обучающихся (вариант 4.2.) | 1 Д класс | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для слабовидящих обучающихся (вариант 4.2.) | 1* Д класс | 0 | 6 | 0 | 0 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2.) | 1* Ж класс | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа начального общего образования | 2 класс | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для слабовидящих обучающихся (вариант 4.2.) | 2 Д класс | 0 | 4 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа начального общего образования | 3 класс | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2.) | 3 З класс | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа начального общего образования | 4 класс | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для слабовидящих обучающихся (вариант 4.2.) | 4 Д класс | 0 | 5 | 0 | 0 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2.) | 4 З класс | 0 | 3 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа основного общего образования | 5 класс | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа основного общего образования | 6 класс | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа основного общего образования | 7 класс | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа основного общего образования | 8 класс | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа основного общего образования | 9 класс | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа среднего общего образования | 10 класс (универсальный профиль: углубленное изучение математики: алгебра и начала математического анализа, геометрия, информатика) | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа среднего общего образования | 10 класс (универсальный профиль: углубленное изучение право, экономика) | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа среднего общего образования | 10 класс (универсальный профиль: без углубленного изучения предметов) | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа среднего общего образования | 11 класс (универсальный профиль: углубленное изучение математики: алгебра и начала математического анализа, геометрия, информатики, физики) | 0 | 5 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа среднего общего образования | 11 класс (универсальный профиль: углубленное изучение право, экономика) | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основная образовательная программа среднего общего образования | 11 класс (универсальный профиль: без углубленного изучения предметов) | 0 | 0 | 0 | 0 |
В начальной школе в 1-4 классах реализуются УМК образовательной системы "Перспектива" и " Школа России".
5-9 классы обучаются по общеобразовательной программе.
В 10 классах реализуется профильное обучение:
- универсальный профиль (углубленное изучение математики: алгебра и начала математического анализа, геометрия, информатики),
- универсальный профиль (углубленное изучение право, экономика),
- универсальный профиль (без углубленного изучения предметов).
В 11 классах реализуется профильное обучение:
- универсальный профиль (углубленное изучение математики: алгебра и начала математического анализа, геометрия, информатики, физики),
- универсальный профиль (углубленное изучение право, экономика),
- универсальный профиль (без углубленного изучения предметов).
Информация о наличии вакантных мест для обучения по дополнительным образовательным программам (бюджет)
Информация о наличии вакантных мест для обучения по дополнительным образовательным программам (бюджет)
| Наименование дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Количество вакантных мест за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета | Количество вакантных мест за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ | Количество вакантных мест за счёт бюджетных ассигнований местного бюджета | Количество вакантных мест за счёт средств физического или юридического лица |
| "Юный техник" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| "Лего-мастер" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| "Начальное техническое моделирование" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| "Юный медик" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Детский хор "Планета детства" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Секция по баскетболу "Бриллиантовая корзина" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| "Оркестр Карла Орфа" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Образцовый художественный коллектив "Театр Книги" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Хореографический ансамбль "Танцующий квартал" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| "HandMade-мастерская" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Вокальная студия "Росток" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Изостудия "Акварель" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Инфоцентр "Говорит Первая" | 0 | 0 | 0 | 0 |
| "Исследователи" | 0 | 0 | 0 | 0 |
Информация о наличии вакантных мест для обучения по дополнительным образовательным программам в группах платных образовательных услуг
Информация о наличии вакантных мест для обучения по дополнительным образовательным программам в группах платных образовательных услуг
| Наименование дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы по прейскуранту | Количество вакантных мест за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета | Количество вакантных мест за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ | Количество вакантных мест за счёт бюджетных ассигнований местного бюджета | Количество вакантных мест за счёт средств физического или юридического лица |
| Информатика в вопросах и задачах | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Математические основы информатики | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Избранные вопросы информатики | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Посчитай-ка | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Практическое решение задач по математике повышенной сложности | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Дважды два | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Математика - царица наук | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Математический калейдоскоп | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Веселая математика | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Избранные вопросы математики | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Секреты решения математических задач | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Решение задач по математике повышенной сложности | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Практикум по решению задач по физике повышенной сложности | 0 | 0 | 0 | 4 |
| Практикум по решению задач по математике повышенной сложности | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Математические ступеньки | 0 | 0 | 0 | 10 |
| Физика - наука чудесных решений | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Общие закономерности онтогенеза организмов | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Химия в вопросах и задачах | 0 | 0 | 0 | 4 |
| В гости к слову | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Основы политологии | 0 | 0 | 0 | 3 |
| В мире языка и речи. Секреты орфографии и пунктуации | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Человек и общество | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Курс практической грамотности | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Секреты грамотного письма | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Веселый английский | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Раскрываем тайны текста | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Текст как основа изучения языка | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Практическое обществознание | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Актуальные вопросы обществознания | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Окно в мир | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Анализ текста. Теория и практика | 0 | 0 | 0 | 1 |
| По тропинкам русского языка | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Речецветик | 0 | 0 | 0 | 10 |
| Ознакомление с окружающим миром | 0 | 0 | 0 | 10 |
| От слова к тексту | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Грамотейка | 0 | 0 | 0 | 2 |
| В стране грамматики | 0 | 0 | 0 | 1 |
| К тайнам мысли и слова | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Удивительный мир слов | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Решение географических задач | 0 | 0 | 0 | 1 |